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选择关键指标是诊断,存在每个孩子的能力的真实水平,现在计划开发适用于在每个级别的儿童训练方法和技术,而且应该用来评估每一个孩子,他是重视每个孩子的素质的标准

此外,应该考虑工作的教师的标准进行评估每个孩子一个估值是透明和开放的,与第一,过程和儿童发展,教育和技能的最终评估

测试方法和技术来评价教师与学校内购买的最佳实践工作,将提供-MES在报告的执行情况2013年5月15日

最佳实践将在2013年6月1日进行总结,并将奖励前三名

这将包括学前教育,小学教育,基础和高中教育,以及500万MNT奖金